Posts By :

Muykim Chea

Continuing Professional Development for University Teachers in Cambodia: Impediments and Solutions 150 150 Cambodia Development Center

Continuing Professional Development for University Teachers in Cambodia: Impediments and Solutions

AUTHOR *Mr. Doeur Bunhorn is a PhD candidate in TESOL at the University of Southern Queensland, Australia and a guest editor at the Cambodian Education Forum. **Dr Heng Kimkong is…

Global Development Initiative: Prospects for Cambodia’s Development 150 150 Cambodia Development Center

Global Development Initiative: Prospects for Cambodia’s Development

AUTHOR *Hou Chamreoun is a Junior Research Fellow at Cambodia Development Center. He is also a former visiting scholar at Peking University based in China. He holds a master’s degree…

China in the Eyes of Young Cambodians and Implications for Cambodia’s Foreign Policy 150 150 Cambodia Development Center

China in the Eyes of Young Cambodians and Implications for Cambodia’s Foreign Policy

AUTHOR *Dr. Neak Chandarith is the Designated Director of the Institute for International Studies and Public Policy, Royal University of Phnom Penh (RUPP). He is also the founding director of…

៥៥ឆ្នាំរបស់សមាគមប្រជាជាតិអាស៊ីអាគ្នេយ៍ (អាស៊ាន)» 150 150 Cambodia Development Center

៥៥ឆ្នាំរបស់សមាគមប្រជាជាតិអាស៊ីអាគ្នេយ៍ (អាស៊ាន)»

អំពីអ្នកនិពន្ធ * ឯកឧត្តម ទាន សំណាង គឺជាប្រធានវិទ្យាស្ថានជាតិការទូត និងទំនាក់ទំនងអន្តរជាតិ នៃក្រសួងការបរទេស និងសហប្រតិបត្តិការអន្តរជាតិ។ **លោក រស់ សយម្ភូ គឺជាអ្នកស្រាវជ្រាវដំបូងនៃសមាគមសាលាត្រាជូ។ អំពីទស្សនៈអ្នកនិពន្ធ នៅឆ្នាំ១៩៦៧ អាស៊ានបានលេចជារូបរាង ដើម្បីឆ្លើយតបទៅនឹងឥទិ្ធពលនៃសង្គ្រាមត្រជាក់ ក៏ដូចជាការកាត់បន្ថយផលប៉ះពាល់ជាក់ស្តែង ចេញពីការប្រកួតប្រជែងភូមិសាស្រ្តនយោបាយ រវាងប្រទេសមហាអំណាច។ ថ្វីត្បិតសង្គ្រាមលោកលើកទី១ សង្គ្រាមលោកលើកទី២ និងសង្គ្រាមត្រជាក់បានបិទបញ្ចប់ក៏ពិតមែន តែការប្រជែងអំណាចរវាងរដ្ឋធំៗ ដែលមានឥទ្ធិពលនៅតែបន្ត ហើយជានិច្ចកាលតែងតែបង្កព្យុះភ្លៀង និងព្យសនកម្មជារឿយៗមកលើរដ្ឋដែលជាអំណាចកណ្តាល និងរដ្ឋតូច ហើយអាស៊ាន បាននិងកំពុងក្លាយជាតួឯកមួយយ៉ាងសំខាន់នៅក្នុងក្របខ័ណ្ឌតំបន់…

Cambodia’s Successful COVID-19 Response: A Showcase of a Whole-of-Society Approach 1024 536 Cambodia Development Center

Cambodia’s Successful COVID-19 Response: A Showcase of a Whole-of-Society Approach

AUTHOR *Huy Angtola is a Master of Public Policy graduate from the University of Auckland in New Zealand. ** Dr. Heng Kimkong is a recent PhD graduate from the University…

ជ្រុងមួយនៃទិសស្លោកកម្ពុជា «បង្កើនមិត្តខាងក្រៅ ក្នុងស្មារតីពង្រឹងឯករាជ្យ និងអធិបតេយ្យជាតិ» 1024 536 Cambodia Development Center

ជ្រុងមួយនៃទិសស្លោកកម្ពុជា «បង្កើនមិត្តខាងក្រៅ ក្នុងស្មារតីពង្រឹងឯករាជ្យ និងអធិបតេយ្យជាតិ»

អំពីអ្នកនិពន្ធ * ឯកឧត្តម ទាន សំណាង គឺជាប្រធានវិទ្យាស្ថានជាតិការទូត និងទំនាក់ទំនងអន្តរជាតិ នៃក្រសួងការបរទេស និងសហប្រតិបត្តិការអន្តរជាតិ។ **លោក រស់ សយម្ភូ គឺជាអ្នកស្រាវជ្រាវដំបូងនៃសមាគមសាលាត្រាជូ។ អំពីទស្សនៈអ្នកនិពន្ធ នៅក្នុងពិភពលោកដែលពោរពេញដោយការប្រកួតប្រជែង ជាពិសេសផ្នែកភូមិសាស្ត្រនយោបាយ វាបានបង្កនូវគ្រោះថ្នាក់យ៉ាងខ្លាំង ដែលទាមទារឱ្យរដ្ឋអំណាចកណ្តាល និងរដ្ឋតូចមានភាពប្រាកដប្រជា និងការប្រុងប្រយ័ត្នខ្ពស់លើសកម្មភាព និងការសម្រេចចិត្តគោលនយោបាយការបរទេសរបស់ខ្លួន។ ការប្រកួតប្រជែងខាងលើ ប្រៀបបាននឹងជើងមេឃដ៏ធំល្ហល្ហេវ ពុំអាចកំណត់ទីបញ្ចប់បាន ជាហេតុបង្កនូវភាពស្មុគស្មាញបន្ថែមទៀតដល់តួអង្គរដ្ឋ។ ជ្រកក្រោមទិសស្លោក «បង្កើនមិត្តខាងក្រៅ ក្នុងស្មារតីពង្រឹងឯករាជ្យ និងអធិបតេយ្យជាតិ» កម្ពុជា…

On the Edge of All Out Conflict: Domestic Sources of Tension Over Taiwan 1024 536 Cambodia Development Center

On the Edge of All Out Conflict: Domestic Sources of Tension Over Taiwan

AUTHOR *Dr. Un Kheang, Professor of Political Science at the Northern Illinois University, a Visiting Professor at American University of Phnom Penh and Member of the Board of Director at…

The Causes of the Russia-Ukraine War and Its Impact on Cambodia 150 150 Cambodia Development Center

The Causes of the Russia-Ukraine War and Its Impact on Cambodia

AUTHOR *Dr. Un Kheang, Professor of Political Science at the Northern Illinois University, a Visiting Professor at American University of Phnom Penh and Member of the Board of Director at…

Significance of Professional Development: Implications for Cambodian Teachers 150 150 Cambodia Development Center

Significance of Professional Development: Implications for Cambodian Teachers

AUTHOR *Doeur Bunhorn is a PhD candidate in TESOL at the University of Southern Queensland, Australia, and a guest editor at the Cambodian Education Forum. ABOUT Commentary Professional development (PD)…

កំណែទម្រង់ ឬកំណែខ្លឹមសារ ក្នុងវិស័យអប់រំ?” 1024 536 Cambodia Development Center

កំណែទម្រង់ ឬកំណែខ្លឹមសារ ក្នុងវិស័យអប់រំ?”

អំពីអ្នកនិពន្ធ *បណ្ឌិត អ៊ុន លាង គឺជាព្រឹទ្ធបុរសមហាវិទ្យាល័យសង្គមសាស្រ្ត និងមនុស្សសាស្រ្ត នៃសាកលវិទ្យាល័យភូមិន្ទភ្នំពេញ និងជាសមាជិកក្រុមប្រឹក្សាភិបាលនៃមជ្ឈមណ្ឌលអភិវឌ្ឍន៍កម្ពុជា។ អំពីទស្សនៈអ្នកនិពន្ធ យោងតាមបទពិសោធន៍ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នកនិពន្ធ អ្វីដែលកើតមាននៅក្នុងវិស័យអប់រំនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ គឺការសង្កត់ធ្ងន់លើប្រសិទ្ធភាព និងប្រសិទ្ធផល ដែលចេញពីកំណែទម្រង់អភិបាលកិច្ច និងគណនេយ្យភាព។ អ្វីដែលត្រូវបានមើលរំលង ឬបំភ្លេចចោល គឺខ្លឹមសារដែលត្រូវតែមានក្នុងកម្មវិធីសិក្សា និងសៀវភៅសិក្សាគោល ដែលយើងត្រៀមដើម្បីបណ្តុះបញ្ញាញាណរបស់ប្រជាជនខ្មែរ សម្រាប់នាំមកនូវវឌ្ឍនភាពដល់សង្គមកម្ពុជា។ ក្នុងន័យនេះ កំណែទម្រង់ត្រូវតែយល់ក្នុងផ្លូវខ្លឹមសារ ដែលជាជាងកែទម្រង់ យើងត្រូវ កែខ្លឹមសារ។ ចេញពីការកែខ្លឹមសារកម្មវិធីសិក្សា និងសៀវភៅសិក្សាគោលដ៏ត្រឹមត្រូវ ដែលជាដំណើរការកំណែខ្លឹមសារ វានឹងត្រួសត្រាយផ្លូវសម្រាប់ណែនាំកំណែទម្រង់…